Haridusõigus on õigusteadmiste lahutamatu ala, mis on kindlalt kinnistunud pedagoogilises ja õiguspraktikas. See on üks inimõigustest ja huvidest, mida reguleerib seadus.
Põhiline inimõigus ja akadeemiline distsipliin
Haridus on sihipärane kodaniku harimise ja koolitamise protsess riigi huvides. Haridusõigus on ka ainedistsipliin, mis on osa õiguskooli õppekavast. Õigus haridusele on sätestatud artiklis. Vene Föderatsiooni põhiseaduse artiklist 43 inimõiguste ja vabaduste süsteemi osana.
Tuleb öelda, et haridusõigus on õigusteaduse üsna noor haru. Nad hakkasid sellest rääkima 1990. aastatel, kui Venemaa haridusprotsessi kaasajastamise probleem oli küps. Venemaa haridusõiguse päritolu ei ole mitte ainult tema enda traditsioonid hariduse valdkonnas, vaid ka rahvusvahelised kontseptsioonid. Näiteks tuginesid Venemaa juristid oma õigusaktide ja lepingute koostamisel lapse õiguste konventsioonile, hariduses diskrimineerimise konventsioonile jne.
Hariduse põhimõtted
Haridusõiguse reguleerimisalasse kuulub hulk sätteid ja põhimõtteid. Riiklik haridusvaldkonna poliitika põhineb järgmistel postulaatidel:
- humanistlik, mis eeldab, et esmatähtsad on universaalsed inimväärtused, tervis, isiklik areng;
- föderaalsete kultuuriliste ja piirkondlike ruumide ühtsus. See põhimõte põhineb rahvuskultuuride säilitamisel rahvusvahelises riigis;
- hariduse üldine kättesaadavus on haridusõiguse üks peamisi põhimõtteid;
- ilmalik haridus;
- demokraatlik juhtimine haridussektoris;
- tasuta igat liiki hariduse jaoks;
- kohustuslik põhiharidus.
Haridusõiguse väärtus seisneb toetuses, mida teadus saab anda reeglite väljatöötamisel ja õiguskaitsealaste tegevuste elluviimisel. Teaduspõhimõte on hariduse juhtimise tulemuslikkuse ja riikliku hariduspoliitika tulemuslikkuse vajalik tingimus. Haridusõigus kui õigusõiguse haru on loodud Venemaal haridusreformi hõlbustamiseks. Lisaks tuleks selle põhjal kujundada haridusasutuste töötajate personalistruktuur. Riikliku poliitika eesmärk on karmistada kontrolli haridusalaste õigusaktide järgimise üle.
Seega on mõiste "haridusseadus" põhjalikult jõudnud õigusteaduse ja pedagoogikateaduse harusse.
