Mäluprobleemidega inimesel on sageli raske karjääri luua. Sellise töötaja ülemused kvalifitseeruvad hajameelsete spetsialistide hulka, kes ei oska olulistele asjadele keskenduda. Siit tulenevalt pidurdunud karjäärikasv ja ametialase edu täielik puudumine. Õnneks on mälu treenimiseks olemas tööriistad ja kõik saavad neid kasutada.
Selle probleemi lahendamisele tuleb läheneda täieliku vastutusega. Ja kõigepealt peaksite välja selgitama põhjused, mis viisid mäluhäireteni. Enamasti on need stress ja pikaajaline ületöötamine. Kliimamuutused, meeskonnaprobleemid ja pereprobleemid võivad esile kutsuda unustussündroomi. Tõsisemad mäluhäired on traumaatilise ajukahjustuse ja tõsise vigastuse tagajärg. Sellistel juhtudel pole unustamine probleem, vaid radikaalsemate vaevuste sümptom.
Kuid kõige sagedamini on mäluhäired seotud võimetusega keskenduda olulistele asjadele, sünkroonida kirjalikku teavet ja täita juhtkonna seatud ülesandeid süstemaatiliselt.
Oluline samm laitmatu mälu poole on teie enda süsteemi arendamine teabe salvestamiseks. Põhireegel, mida tuleb järgida, on see, et igal infol peab olema meeldejätmiseks oma platvorm. Sageli on selline platvorm päevik või märkmik. Siis, nagu sageli juhtub, ilmuvad teised märkmikud, mis viib arvestuse lahknemiseni. Tuleb kindlaks teha, et päevik peaks olema üks. Kogu selles sisalduv teave peab olema varustatud kuupäevade ja erimärkustega. Asjatuid kandeid ega topeltmärkmeid ei saa sisestada. Samuti peaksite vältima alakasutatud ja ebaselgeid lühendeid.
Teine teabeplatvorm peaks olema elektrooniline andmebaas. See võib olla tavaline sõna või Exceli dokument. Elektroonilises vormis peaksite salvestama kontaktandmed, kuupäevad ja lühikese teabe eelseisvate sündmuste kohta, samuti tööks vajalikud dokumendid. Seega saab elektroonilisest andmebaasist kogu töö esiosa teabe kaardindeks.
Järgmine samm on ülesandeloendi loomine. Seda saab hoida otse märkmikus või arvutis kolme faili või kolme veergu jagatud tabeli kujul. Esimene sisaldab kiiret ülesannet, mis nõuab viivitamatut rakendamist, teine on mõeldud keskmise tähtajaga küsimusteks ja kolmas on pikaajaliste plaanide kokkuviimine. Iga päev tuleb seda ülesannete loetelu ajakohastada ja iga üksust lugeda, et kokku saada pilt töögraafikust.
Lisaks ülesannetele nõuab töövoog teatud hulga teabe meelde jätmist. Õppeprotsessi kiirendamiseks peate teabe lugemiseks tööpäeva jooksul võtma kaks ajavahemikku. See aeg tuleks muudest ülesannetest täielikult vabastada. Lugemise ajal on soovitatav telefon välja lülitada ja kõrvaldada kõik tüütud ja häirivad tegurid. Parem on, kui teabe uurimise esimene vaheaeg omistatakse päeva esimesele poolele, mil täheldatakse suurimat ajutegevuse aktiivsust. Uuritud teavet tuleb lugeda läbimõeldult, püüdes kõiki detaile tabada ja võimalikult täpselt mällu fikseerida. Kui teabe uurimise käigus on vaja selgitada konkreetse mõiste või määratluse tähendust, siis peaksite selle tähenduse üles kirjutama ja proovima seda meelde jätta. Samuti on kasulik oluliste punktide esiletõstmine markeriga.
Materjali uuesti uurimine on kõige paremini omistatud tööpäeva teisele osale. Mida pikem on ajavahemik esimese ja teise lugemise vahel, seda parem. Teavet uuesti uurides tulevad kiiresti meelde kõige vähem meelde jäänud tekstikillud, mida on lihtsam meelde jätta.
