Erinevate pedagoogiliste tellimuste jaoks on tavaliselt vajalik eelkooliealise lapse omadus, mille on koostanud koolieelse lasteasutuse õpetaja, kus ta käib või kus ta osaleb. Mida tuleks selle tunnuse järgi kirjutada ja millised on selle kirjutamise standardid?
Juhised
Samm 1
Tehke kirjeldus võimalikult täielikul kujul, kuid ärge laske end emotsionaalselt väljendusrikka varjundiga sõnadest vaimustuda. Samal ajal proovige lapse iseloomustamiseks ja eakaaslaste ja täiskasvanutega suhtlemise olukordade kirjeldamiseks vältida tarbetuid üksikasju ja teabe üleliigsust. Ärge asendage meditsiinilisi (nt hüperaktiivseid) ega psühholoogilisi (agressiivseid, passiivseid) kontseptsioone omaenda kogemustega.
2. samm
Märkige alguses eelkooliealise lapse täisnimi, sünniaeg, oma koolieelse lasteasutuse number, rühm ja lapse lasteaias viibimise kestus. Kui laps viidi teie juurde mõnest teisest koolieelsest lasteasutusest, märkige üleviimise põhjus (näiteks seoses perekonna kolimisega jne).
3. samm
Kirjuta, kui kiiresti on laps rühmas kohanenud, kuidas ta suhtleb eakaaslastega, täiskasvanutega. Hinnake kohanemistaset ja kirjeldage koolieeliku mängutegevuse tunnuseid.
4. samm
Tooge välja peamised õpiraskused (või nende puudumine). Hinnake taju, mälu, mõtlemise, tähelepanu ja peenmotoorika taset. Kui lapsel on mäluprobleeme, kirjeldage neid. Pöörake erilist tähelepanu sellele, milliseid õppetegevusi kasutasite tema mälu parandamiseks, kontsentreerige tähelepanu (kui see on ebastabiilne), lahendage probleeme keerulise maailma tajumisega (kui üldse) jne. Näidake, milliseid tulemusi olete nende probleemide lahendamisel saavutanud.
5. samm
Pange tähele peamisi koolieeliku suhtlemisraskusi (või nende puudumist). Hinnake kõne arengu taset, sotsiaalseid ja igapäevaseid oskusi, orienteerumist ajas ja ruumis, suhtumist klassidesse, tegevuste tempot.
6. samm
Märkige tema tervisliku seisundi tunnused. Kui ta magab vaiksel ajal halvasti või sööb halvasti, siis esitage selle võimalikud põhjused. Kui laps on sageli haige, märkige, kas ta põdes ägedat või kroonilist haigust.
7. samm
Kui lapsel on täiendavaid arengutunnuseid, kirjutage sellest, tooge näide, kuidas need tavaliselt avalduvad.
8. samm
Allkirjastage kirjeldus ja kinnitage see koolieelse lasteasutuse juhiga.
