Lasteaiaõpetaja tegeleb nende laste kasvatamisega, kelle vanus jääb vahemikku kolm kuni seitse aastat. Tema peamine ülesanne on jälgida iga last kogu lasteaias viibimise ajal.
Kõik lasteaiaõpetaja ülesanded on kirja pandud sellistesse dokumentidesse nagu ametijuhendid, sanitaar- ja epidemioloogilise jaama nõuded koolieelsetele lasteasutustele ning tööandja ja koolieelse lasteasutuse õpetaja vaheline tööleping. Kasvataja ei ole kohustatud tegema kõike muud, mida käesolevates dokumentides pole täpsustatud.
Lasteaiaõpetaja töökohustused
Iga päev võtab õpetaja lapsi oma rühma vastu. Igal hommikul küsib ta vanematelt nende lapse tervise kohta. Samuti jälgib ta rangelt päevakava ja viib läbi kavandatud tunde, jälgib pidevalt, kuidas lapsed rühmas kohanevad, ja annab lastele nõu. Spetsialist püüab leida oma õpilastele individuaalse lähenemise. Ta uurib hoolikalt konkreetse lapse iseloomuomadusi ja ehitab tuvastatud isikuomadustele tuginedes õppeprotsessi.
Lisaks on tema kohustus teavitada õde ja lasteaiajuhatajat laste tervisest.
Samuti teavitab ta õde sellest, kui palju lapsi rühmas ei ole ja mis põhjusel, ning võtab arvesse kogu külastatavust.
Õpetaja suhtub hoolivalt ja tähelepanelikult iga oma rühma lapsega, suhtleb pedagoogilise taktitunde ja vastupidavusega mitte ainult lastega, vaid ka nende vanematega. Tema ülesannete hulka kuulub ka suhtlemine lapse peredega lapse kasvatamise ja arengu küsimustes.
Teada on, et lasteaias on kombeks lapsi magama panna. Seda jälgib õpetaja reeglina samamoodi nagu värskes õhus jalutuskäikude korraldamist. Hooldajaga jalutades peaksid lapsed mängima ja liikuma. Õuemänge harjutatakse enne jalutuskäigu lõppu. Kohapeal õpetatakse vanemaid lapsi ilustama, kevadel istutatakse nad lilli ja siis kasta.
Vahetuse üleviimise ajal peaks hooldaja meeles pidama, et ruumis peab olema kord.
Õpetaja annab vahetuse isiklikult üle ja lapsed viiakse üle rangelt vastavalt nimekirjale.
Muuhulgas peab kasvataja planeerima pedagoogilisi tegevusi, kirjutama aruandeid ja tõstma oma kvalifikatsiooni. Ta täidab kõiki juhtkonna, peaõe juhiseid, mis on seotud pedagoogilise tegevuse, tervishoiu ja laste eluga. Haldab dokumentatsiooni pidevalt ja läbimõeldult. Käib kursustel ja seminaridel pedagoogilise taseme ja kvalifikatsiooni tõstmiseks.
Mida peaks hooldaja teadma
Õpetaja tööülesannete hulka kuuluvad ka eridokumentide tundmine, nimelt: lapse õiguste konventsioonid, organisatsiooni põhikiri, ametijuhendid ja töösisekorra eeskirjad, põhilised riiklikud seadused, esmaabi osutamise reeglid, protseduurid lapsega seotud probleemide lahendamiseks laste tervist ja elu ohustavad olukorrad, kasvatusliku töö meetodid ja teooria, arengufüsioloogia, pedagoogika, psühholoogia ja hügieen jne.
