On olemas arvamus, et eduka karjääri loomisel on vaja treeneri abi spetsialistidele, kellel on juba töökogemus (1–5 aastat), teadmised ja oskused, kuid ei osata neid õigesti ja kõrge hinnaga müüa. tööturul. See on kindlasti tõsi. Kuid usun, et peaksite tulevasele tööle mõtlema palju varem, isegi kui tudeng.
Just siis, kui noor on dünaamiline, avatud kõigele uuele, huvitavale, põnevale, kui hoiakute ja piiravate veendumuste koormus teda veel ei suru, tasub mõelda tema elu ärile.
Tavaliselt on lõpetajale töö leidmine järgmine: kas vanemad „seovad“teda tuttavate kaudu või otsib noor spetsialist tööd iseseisvalt, sageli mitte oma erialal. Mõnikord puudub noortel spetsialistidel lisaks erialasele kogemusele ka võime analüüsida tööturgu, hinnata ettevõtteid, valida vabu töökohti ja orienteeruda palgatasemes.
Eilsed õpilased ei suuda ka oma ressursside ja võimaluste kohta objektiivset arvamust kujundada: keegi alahindab neid liiga palju, keegi aga vastupidi hindab neid liiga kõrgelt ja on üllatunud, kui neile keeldutakse tööle saamast.
Millal on soovitatav pöörduda karjääritreeneri poole?
Minu arvates, kui õpilasel on soov saada tõeliselt hea töökoht ja seejärel luua mainekas ettevõttes hiilgav karjäär või korraldada hiljem oma äri, siis peaks nende eesmärkide saavutamise kavandamine algama 4. või 5. kursusel. instituut.
Need on inimese jaoks "kuldsed päevad": endiselt pole hirmu, sisemisi tõkkeid, hoiakuid "ma ei saa", "mul ei õnnestu" jne. Õpilast huvitab palju, ta pole väsinud elu, ei koorma teda pere- ja leibkonnaprobleemid, laenud, muud kohustused, ei piira terviseraskusi.
Seevastu 20–22-aastaselt pole enamikul noortel endiselt teatud teadlikkust, nad ei oska eesmärke õigesti seada ja neid ellu viia. Siin aitab neid karjääritreener.
Mis on karjäärinõustamine ja kuidas see töötab?
Coaching on treeneri ja kliendi koostöö, mille käigus vallandub viimase potentsiaal. See on protsess, mille eesmärk on eesmärkide saavutamine erinevates eluvaldkondades, panustamine õppimise ja arengu rakendamisse ning seetõttu õppija pädevuse ja ametioskuste parandamine. See on tehnoloogia, mis viib kliendi probleemi valdkonnast kõige tõhusama lahenduse valdkonda.
Karjäärinõustamine on kitsam valdkond, kus treener täidab isikliku mentori rolli ja aitab kliendi karjäärieesmärke realiseerida.
Tema ülesandeks on aidata kliendil otsustada pikaajaliste karjääriplaanide üle - ühest aastani kuni kümne aastani, laiendada silmaringi, pakkuda vahendeid enesekasvuks, õpetada eesmärke seadma ja neid ellu viima.
Treener aitab kliendil objektiivselt oma ressursse hinnata ja nende puuduse tasa teha. Samuti võimaldab ühine töö isikliku juhendajaga noorel paljastada oma andeid, võimeid, kalduvusi, realiseerida oma eripära, kujundada vastus küsimusele: "Miks peaks tööandja teid palkama?"
Pole saladus, et paljudel õpilastel on enesedistsipliin üsna madal. Treener täidab kliendiga töötades ka kontrollfunktsioone, mis võimaldab viimasel liikuda palju kiiremini seatud eesmärkide poole.
Treeneriga töötades saavad õpilased järgmised võimalused:
- realiseerida oma soove, tuvastada andeid ja võimeid;
- kujundada lühi- ja pikaajalisi karjäärieesmärke;
- koostada nende rakendamise järkjärguline plaan;
- omandada vajalikud kogemused ja teadmised soovitud erialal ülikoolis õppimise ajal;
- saada konkurentsieeliseid teiste taotlejate ees - lõpetajad tõelise töökogemuse näol,
- positiivsed soovitused, omandatud oskused;
- õppida tööturgu analüüsima ja ennast õigesti positsioneerima;
- selgitada välja tööhõive "lõkse" ja "lõkse";
- avardage oma silmaringi, õppige mõtlema "laialt ja riiklikult";
- teadvustage enesedistsipliini ja enesekontrolli tähtsust, hankige vahendid nende oskuste loomiseks oma isikupära;
- õppige võtma vastutust oma elu ja kõige selle eest, mis selles toimub.
Kokkuvõtteks tahaksin lisada järgmise: mida varem ilmnevad lapse, nooruki, õpilase kalduvused ja anded, seda tõenäolisem on, et ta saavutab märkimisväärseid tulemusi nii oma karjääris kui ka elus. Kas teate, et üle 40-aastase töökogemuse veedame tööl 74 880 tundi oma elust? See on väga-väga palju! Kui me teeme seda, mis meile meeldib, siis mis juhtub, mis meile meeldib, on õnn, kas pole?
Olen kindel, et iga vanem soovib siiralt näha oma last õnnelikuna, peate lihtsalt seda lubama, kehtestamata oma ideid ja hoiakuid, juhtimata neid oma isiklike tõekspidamiste raamidesse.
Ilma kätt proovimata on võimatu lendama õppida, vaid lihtsalt vaadata, kuidas teised tiibu klapivad! Ebaefektiivne on lennata, teadmata kuhu ja miks!
Nüüd on kõige laiema infovälja võimalusi kasutades muutunud enesediagnostika läbiviimine ja kindlaks määramine, millises tegevusvaldkonnas peaksite ennast näitama, kus saate saavutada maksimaalset edu, saades mitte ainult head palka ja sotsiaalne pakett, aga ka tõeline rõõm tööst!
Elena Trigub
