Lapsehoidja ja guvernandi elukutsed on nüüd taas nõutavad: taastub vana traditsioon kutsuda assistente perekonda. Kuid kõigi näiliste sarnasuste korral erinevad lapsehoidja ja guvernandi kohustused üksteisest märkimisväärselt.
Juhised
Samm 1
Valides, keda perre kutsuda, lapsehoidjat või guvernanti, tuleb arvestada lapse vanusega. Reeglina kutsutakse lapsehoidjaid eelkooliealiste laste juurde ja guvernante saab kutsuda ka koolilapse juurde.
2. samm
Lapsehoidja on keskendunud peamiselt lapse hooldamisele: ta saab teda toita, hoolitseda hoolealuse päevakava ja isikliku hügieeni järgimise eest ning tagada tema mängude ja jalutuskäikude ajal ohutus. Guvernandi peamine ülesanne on lapse harimine ja arendamine. Muidugi jälgib ta ka lapse tegevuste ja puhkuse ajakava järgimist, saab talle toitu valmistada ja temaga jalutama minna, kuid siiski on tema põhitegevus suunatud lapse intellektuaalse, tunnetusliku ja loomingulise arengu tagamisele.
3. samm
Nanny pühendab reeglina umbes 70% oma tööajast lastehoiuga seotud leibkondlikele probleemidele, samas kui guvernant - kõige rohkem 30%. Tema põhitähelepanu on suunatud haridus-, õpetamis- ja probleemide lahendamisele. Seda tuleb majja kutsutud spetsialisti oma kohustustega tutvustamisel arvestada. Lapsehoidjat ei tohiks ülekoormata üldistest majapidamiskohustustest (kogu perele õhtusöögi valmistamine, toidukaupade ostmine, koristamine), samuti ei tohiks guvernandilt paluda lapsehoidja kohustuste täitmist (lapsele toidu valmistamine, lasteriiete pesemine jne).). Sellisel juhul ei saa spetsialist oma otseseid ülesandeid tõhusalt ja täielikult täita.
4. samm
Reeglina on lapsehoidjad ja guvernandid eriharidusega spetsialistid, kuid kui guvernandiks on vaja pedagoogilist ettevalmistust, teadmisi arengu- ja õpetamismeetoditest, on soovitav vähemalt ühe võõrkeele oskus, siis naine, kellel pole näiteks pedagoogiline, kuid meditsiiniline haridus (sanitar, meditsiiniõde). Muidugi on väga tore, kui lapsehoidja tunneb varase arengu meetodeid, kuid lõpuks saab ta lihtsalt beebiga kaasas käia arenduskeskusesse, kus spetsialistid saavad selle ülesandega hakkama. Guvernandi jaoks on vaieldamatu eelis muusikariista mängimise oskuste omamine (kui laps näiteks õpib muusikakoolis), kunstiõpetus (kui laps valdab maalimise põhitõdesid) jne.
5. samm
Alles hiljuti arvati, et lapsehoidja ja guvernandi ametid on puhtalt naised. Kuid piisab, kui meenutada revolutsioonieelse Venemaa kogemust, kui poiste juurde kutsuti sageli meesõpetaja. Praegu on see traditsioon taaselustamisel, mis pole sugugi halb: valdava enamuse haridus- ja haridusasutuste naisspetsialistidest puudub poistel sageli maskuliinne lähenemine kasvatusele. Ja kui meessoost juhendajat pole nii raske ette kujutada, siis jääb lapsehoidja ikkagi puhtalt naissoost ametiks.
